ডিসলেক্সিয়া অর্থ

দ্য ডিসলেক্সিয়া এটা একটা নির্দিষ্ট লার্নিং ডিসঅর্ডার (এসএলডি)। একটি ক্লিনিকাল দৃষ্টিকোণ থেকে, ডিসলেক্সিয়া এটি বয়স, ক্লাসে উপস্থিত, পড়াশুনার জন্য প্রত্যাশার চেয়ে কম জোরে জোরে জোরে পড়ার গতির মধ্য দিয়ে নিজেকে প্রকাশ করে। চিঠিগুলি, শব্দ এবং অ-শব্দের পাঠগুলি, প্যাসেজগুলি কমবেশি ঘাটতি রয়েছে।



সাধারণভাবে, এর বিবর্তনীয় দিক ডিসলেক্সিয়া এটি আপনাকে বিকাশের প্রক্রিয়াটিতে একটি সাধারণ মন্দার কথা মনে করিয়ে দিতে পারে। এই বিবেচনাটি কিন্ডারগার্টেন থেকে সরাসরি যে কোনও প্রাথমিক লক্ষণ সনাক্তকরণের জন্য দরকারী।



ডিসলেক্সিয়া - ট্যাগ



ডিসলেক্সিয়া: ব্যুৎপত্তি ও ইতিহাস

শব্দটি ডিসলেক্সিয়া গ্রীক থেকে এসেছে এবং ডাইস থেকে গঠিত, যার অর্থ নিখোঁজ বা অপর্যাপ্ত এবং লেক্সিস যার অর্থ শব্দ বা ভাষা, সুতরাং এটি অনুপস্থিত বা অপর্যাপ্ত ভাষা হিসাবে অনুবাদ করা হবে।

এটি একটি তুলনামূলকভাবে তরুণ রোগ কারণ কেবলমাত্র গত শতাব্দীতে হিন্শেলউডের চিকিত্সা ক্ষেত্রে প্রথমবারের মতো এটি দেখা গিয়েছিল যিনি এই ঘাটতিতে ভুগছেন এমন একটি ছেলের ক্ষেত্রে একটি সম্পূর্ণ গ্রন্থটি লিখেছিলেন। পূর্বে, প্রত্যেকে ভাষা অক্ষমতা বা মানসিক প্রতিবন্ধকতা সম্পর্কিত সম্পর্কিত অক্ষমতা বিবেচনায় এই অক্ষমতাটিকে ভাষার ক্ষেত্রের জন্য দায়ী বলে বিবেচনা করে।



বছরের পর বছর ধরে, নিউরোমাইজিং কৌশলগুলি সহ আরও আরও বেশি গবেষণা করা হয়েছে, যার ফলে ইতিমধ্যে অর্জিত জ্ঞানকে ব্যাপকভাবে সমৃদ্ধ করা সম্ভব হয়েছে।

তবুও, যাই হোক না কেন, সম্মিলিত কল্পনায় এই ঘাটতি দুর্বল জ্ঞানীয় এবং বৌদ্ধিক দক্ষতার সাথে জড়িত। কিছুই এর চেয়ে বেশি মিথ্যা হতে পারে না, আসলে আমি dyslexics তারা খুব প্রতিভাধর মানুষ; অনেক উজ্জ্বল মন, যারা আমাদের ইতিহাস চিহ্নিত করেছেন এবং ছিলেন এবং এই রোগবিদ্যা দ্বারা আক্রান্ত ছিলেন: লিওনার্দো দা ভিঞ্চি, আলবার্ট আইনস্টাইন, আলেকজান্ডার গ্রাহাম বেল, টমাস এডিসন, উইনস্টন চার্চিল, বেঞ্জামিন ফ্র্যাঙ্কলিন, জন এফ কেনেডি, মোজার্ট, জন লেনন, ওয়াল্ট ডিজনি, টম ক্রুজ, চের, পাবলো পিকাসো, নেপোলিয়ন বোনাপার্ট এবং আরও অনেকে। দ্য ডিসলেক্সিক অতএব, খুব উত্পাদনশীল এবং সৃজনশীল মনের অধিকারী ব্যক্তি, অত্যন্ত বুদ্ধিমান, তিনি অন্য লোকদের থেকে আলাদাভাবে শিখেন।

ডিসলেক্সিয়ার লক্ষণ

দ্য ডিসলেক্সিয়া এটি একটি নিউরোবায়োলজিকাল ডিসঅর্ডার, যা সেই শিশুদের মধ্যে আলাদা করে দেয় যারা একটি সাধারণ বিকাশ থাকা সত্ত্বেও, গতি এবং নির্ভুলতার দিক দিয়ে সাবলীল এবং নির্ভুল পাঠ গ্রহণের জন্য সংগ্রাম বা সংগ্রাম করে না।

বিশেষত, i ডিসলেক্সিয়ার লক্ষণ তারা স্বাক্ষর করে অক্ষরগুলি, বানান লক্ষণগুলি, গ্রাফিমগুলিকে শব্দগুলিতে রূপান্তর করার নিয়ম এবং স্বতন্ত্র শব্দগুলির শব্দগুলিতে স্বয়ংক্রিয়ভাবে তৈরির ক্ষেত্রে উদ্বেগ নিয়ে আসে।

এর অর্থ হল ডিসলেক্সিক শিশু এই দক্ষতাগুলি দ্রুত এবং স্বয়ংক্রিয়ভাবে ব্যবহার করার জন্য সংগ্রাম (মনোযোগ এবং সংস্থানগুলির সর্বনিম্ন ব্যয় সহ), অনেক ত্রুটি তৈরি করে।

যারা পড়া অধিগ্রহণে দেরী করে তাদের বিপরীতে, এ ডিসলেক্সিয়া আক্রান্ত শিশু এই প্রক্রিয়াটি ধীরে ধীরে এবং ক্লান্তিকর এমনকি স্কুল শিক্ষার অগ্রগতিতে থাকবে। দক্ষতার বিকাশ সর্বদা সম্ভব, শুরু তীব্রতা নির্বিশেষে; ক ডিসলেক্সিয়া আক্রান্ত শিশু যাইহোক, তিনি তার পড়া দক্ষতা কখনই স্বাভাবিক করতে পারেন না।

এটা জিজ্ঞাসা করা সম্ভব ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দ্বিতীয় শ্রেণির শেষে থেকে শুরু।

ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয়

একটা কর ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় এর অর্থ সমস্যাটি ছিন্ন করা এবং নাম দেওয়া, যথা: স্বীকৃতি দেওয়া যে শিশুটি অলস নয়, তালিকাবিহীন নয়, বুদ্ধিহীন নয়; সন্তানের প্রতিশ্রুতি নির্ভর কি এবং তার উপর কি নির্ভর করে না তার মধ্যে একটি পরিষ্কার সীমানা চিহ্নিত করুন the ডিসলেক্সিয়া এর নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য রয়েছে এবং কী করা যায়; কী সম্পাদনাযোগ্য এবং এটি সম্পাদনা করতে কী লাগে তা বুঝুন; কিছু পরিবর্তন হবে না তা গ্রহণ করুন।

দ্য ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় শিক্ষক এবং পিতামাতাদের সেই বিশেষ শিশু বা তরুণ ব্যক্তির জন্য গৃহীত কৌশলগুলি, যুক্তিযুক্ত ব্যবস্থা এবং চিকিত্সা বুঝতে সক্ষম হওয়া কার্যকর।

বিজ্ঞাপন করতে ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় আমরা মূল আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক সমিতি এবং সমিতি দ্বারা 2007 সালে প্রচারিত 'সম্মতি সম্মেলন পদ্ধতিতে সংজ্ঞায়িত ক্লিনিকাল অনুশীলনের জন্য সুপারিশগুলি' - এর জন্য আন্তর্জাতিক আন্তর্জাতিক ডায়াগনস্টিক সিস্টেমগুলি (ডিএসএম আইভি-টিআর, আইসিডি 10) এবং বিশেষত ইতালীয় প্রসঙ্গে উল্লেখ করি এবং জাতীয় স্বাস্থ্য ইনস্টিটিউট ২০১০ এর ইঙ্গিতগুলি।

কারেন্ট বায়োলজিতে প্রকাশিত একটি নতুন সমীক্ষা অনুযায়ী ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় কোনও শিশু পড়া শিখার আগেই এটি করা যেতে পারে: মনে হয় কিছু এটি দৃষ্টি আকর্ষণ ঘাটতি প্রাক-পর্বের পর্যায়ে ভাষাগত দক্ষতার চেয়ে পরবর্তী পাঠের ব্যাধিগুলির পূর্বাভাস।

ডিসলেক্সিয়া মূল্যায়ন সরঞ্জাম

'স্বতন্ত্র দক্ষতার মূল্যায়নের মধ্যে অবশ্যই পাঠ্য পরীক্ষা করে এমন স্ট্যান্ডার্ডযুক্ত পরীক্ষাগুলির ব্যবহার অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে (এর কয়েকটি মূল ফর্ম এবং বিশেষত শব্দ, অ-শব্দ এবং উত্তরণগুলি পড়ার ক্ষেত্রে নির্ভুলতা এবং গতি সম্পর্কিত পরিমাপ পাওয়া)'(কর্নোল্ডি, সি। ও ট্র্রেসোল্ডি, পি। (2014) ডিসলেক্সিয়া এবং ডাইসরথোগ্রাফি প্রোফাইলগুলি নির্ধারণ আইন 170 দ্বারা সরবরাহ করা: একটি বিতর্কের আমন্ত্রণ। ক্লিনিকাল ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজি, 1/2014, পিপি। 75-92, দোই: 10.1449 / 77111)

কোনও নির্দিষ্ট মূল্যায়ন করার আগে সাধারণ বুদ্ধি পরীক্ষা করতে হবে। শিশুদের সাধারণ জ্ঞানীয় ক্ষমতা মূল্যায়নের স্বর্ণের মান হ'ল চেক-চিলড্রেনের জন্য ওয়েচসলার ইন্টেলিজেন্স স্কেল (ডাব্লুআইএসসি-চতুর্থ; ডেভিড ওয়েচ্লার, 2003)। 6 থেকে 11 বছর বয়সের বাচ্চাদের একাধিক দক্ষতার সেট হিসাবে বুদ্ধি মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত, ডাব্লুআইএসসি-চতুর্থ 15 টি সাবস্টেট (10 প্রধান এবং 5 পরিপূরক) নিয়ে গঠিত। আপনি যা পান তা 5 টি যৌগিক স্কোরগুলি প্রতিনিধিত্ব করে: মোট বুদ্ধিমান কোয়েন্টিয়েন্ট (কিউআইটি), মৌখিক বোধগম্য সূচক (আইসিভি), অনুধাবনমূলক যুক্তি সূচক (আইপিআর), ওয়ার্কিং মেমরি ইনডেক্স (আইএমএল), প্রসেসিং স্পিড ইনডেক্স (আইভিই) )।

আপনার আত্মসম্মান উন্নতি করুন

সাধারণভাবে, মোট বুদ্ধিমানের ভাগফলের গড় স্কোর 100 (15 এর মানক বিচ্যুতি সহ) থাকে যার জন্য স্বাভাবিক পরিসীমা সর্বনিম্ন 85 থেকে সর্বোচ্চ 115 পর্যন্ত চলে যায় A একটি পৃথক আলোচনার ক্ষেত্রে উদ্বেগ রয়েছে বর্ডারলাইন কগনিটিভকে এফআইএল (বৌদ্ধিক ক্রিয়াকলাপ সীমাবদ্ধ) বা তাদের বাচ্চারা যারা 70 এবং 85 এর মধ্যে স্কোর অর্জন করে, তাদের ক্ষেত্রে এই বিষয়টির সামগ্রিক জ্ঞানীয় কার্যকারিতা প্রোফাইল প্রাপ্তি আরও তথ্যবহুল।
আইকিউ এর স্তর সম্পর্কে জ্ঞান মৌলিক গুরুত্ব হিসাবে উপস্থিত বলে মনে হয় কারণ এটি একটি নির্দিষ্ট লার্নিং ডিসর্ডারের কারণে সৃষ্ট অসুবিধা বা তাত্পর্যতার মানদণ্ডের মাধ্যমে একটি বৌদ্ধিক প্রতিবন্ধকতার কারণে পার্থক্য করে (আদর্শের মধ্যে আইকিউ -২ এর সমান বা তার চেয়ে বড় শিক্ষার পতনের বিপরীতে স্ট্যান্ডার্ড বিচ্যুতি e<5° percentile).

প্রগতিশীল পেশী শিথিলতা জ্যাকবসন

একবার সাধারণ বৌদ্ধিক স্তর নির্ণয় করা গেলে, নির্দিষ্ট পরীক্ষাগুলি শিক্ষার মূল্যায়নের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
এটি প্রথমে সাধারণভাবে এবং সর্বোপরি একটি প্রথম মূল্যায়নে নির্দিষ্ট করা ভাল, এমনকি যদি কেসটি নিজেকে উপস্থাপন করে তবে সন্দেহযুক্ত ডিসলেক্সিয়া এটি লেখার এবং গণনার মূল্যায়ন করা ভাল অনুশীলন।
ফোকাস করতে চান ডিসলেক্সিয়া সর্বাধিক ব্যবহৃত পরীক্ষাগুলি হ'ল প্যাসেজ, শব্দের এবং অ-শব্দের পরীক্ষা পড়ার পাশাপাশি পাঠ্যের বোধগম্যতার পরীক্ষা (পাঠ্য বোঝার পরীক্ষাটি ডায়াগনস্টিক উদ্দেশ্যে প্রয়োজনীয় নয় তবে সামগ্রিক কার্যকারিতা সম্পর্কে দরকারী তথ্য সরবরাহ করে)।
প্রফেসর অবশ্যই পাদুয়ান গবেষণা গ্রুপ। এই দিকগুলি তদন্ত করার জন্য সিজারে কর্নোল্ডি একটি কার্যকর পরীক্ষা তৈরিতে দুর্দান্ত কাজ করেছেন, বাস্তবে ডিসলেক্সিয়ার মূল্যায়নের ক্ষেত্রে তাঁর সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত পরীক্ষা, এখানে কিছু বর্ণনা করা হয়েছে।

এমটি -৩ প্রমাণ করুন (কর্নোলডি, কল্পো, ক্যারেটি, 2017): আপনাকে প্রাথমিক ও নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সমস্ত শ্রেণিতে পড়ার মূল্যায়ন করতে দেয় (উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্যও পরীক্ষা রয়েছে: উন্নত এমটি -3 পরীক্ষা এবং এমটি 16-19 পরীক্ষা)। উপস্থাপিত পাঠ্যগুলি জটিলতার নিরিখে, রেফারেন্সের শ্রেণির উপর ভিত্তি করে পৃথক: প্রতিটি শ্রেণির জন্য একটি প্রবেশিকা পরীক্ষা (প্রাথমিক বিদ্যালয়ের আগে ক্লাস বাদে) এবং একটি চূড়ান্ত পরীক্ষা রয়েছে, কিছু শ্রেণির পাশাপাশি আরও রয়েছে মধ্যবর্তী পরীক্ষা। চিকিত্সক পৃথক প্রশাসনের মোডে যে পরিবর্তনগুলি বিবেচনা করে সেগুলি হ'ল যথার্থতা, যা পড়ার সময় করা ত্রুটির সংখ্যা এবং পাঠের গতির সাথে মূল্যায়ন করা যেতে পারে, প্রতি সেকেন্ডে পঠিত সিলেবলগুলি মূল্যায়ন করা হয় যখন উত্তরণটির সমষ্টিটি সম্মিলিত প্রশাসন মোডে মূল্যায়ন করা হয়। ।
ডিডিই -২ (এর জন্য ব্যাটারি ডিসলেক্সিয়া এবং ডেভেলপমেন্টাল ডিসঅর্থোগ্রাফি মূল্যায়ন -২। সার্টোরি, জব, ট্র্রেসোল্ডি, ২০০)): এটি বাস্তবে কেবল ডিসলেক্সিয়া নয়, ডাইসরথোগ্রাফিরও মূল্যায়নের জন্য একটি ব্যাটারি। পড়ার প্রক্রিয়া বিশ্লেষণের সাথে ব্যাটারিটি শব্দের তালিকা, নন-হোমোফোন এবং নন-হোমোগ্রাফের বাক্যাংশগুলি সম্পর্কিত পরীক্ষা করে। উপস্থাপিত তালিকাগুলি পড়া দরকারী কারণ এটি আপনাকে শব্দের অলৌকিক ও শব্দবিজ্ঞানের পাঠের মূল্যায়ন করতে, পড়ার ঘাটতিটি কোন স্তরে রয়েছে তা বুঝতে এবং ডিসলেক্সিয়াকে শ্রেণিবদ্ধকরণ করার অনুমতি দেয়।

যদিও ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় দ্বিতীয় গ্রেড শেষ হওয়ার আগে আসতে পারে না, গবেষণা ভবিষ্যতের একাডেমিক দক্ষতার বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় অনেকগুলি পূর্বশর্ত চিহ্নিত করেছে। তথ্যের উদ্দেশ্যে, পরীক্ষাগুলি প্রস্তাবিত হয় যা প্রাক-স্কুল বা স্কুল বয়সের পূর্বশর্তগুলির উপস্থিতি সনাক্তকরণের অনুমতি দেয়: পিআরসিআর 2 (পড়া এবং লেখার অসুবিধা নির্ণয়ের পূর্বশর্ত পরীক্ষা। কর্নোলডি, মিয়াটো, মোলিন, পোলি, ২০০৯), পরীক্ষা সিএমএফ (রূপক দক্ষতা মূল্যায়ন

সমাপ্তির আগে, এই প্রতিফলনটি থামাতে গুরুত্বপূর্ণ যে ডোমেন-সুনির্দিষ্ট দক্ষতা ছাড়াও ট্রান্সভার্সাল দক্ষতাও গুরুত্বপূর্ণ এবং সন্তানের বৈশ্বিক ক্রিয়াকলাপের প্রোফাইলের সম্পূর্ণ ক্লিনিকাল চিত্র পেতে মূল্যায়ন করতে দরকারী useful তারা হ'ল কয়েকটি নাম, স্মৃতি, মনোযোগ এবং নির্বাহী কার্য। কার্যত স্মৃতিশক্তি, প্রায়শই ডিএসএ-তে আপস করা, উদাহরণস্বরূপ পিছন পিছন অঙ্কের স্প্যানের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা যেতে পারে (ডাব্লুআইএসসি-চতুর্থ উপস্থিত) এবং বিশেষত এটি নির্দিষ্ট ব্যাটারির মাধ্যমে পরীক্ষা করা যেতে পারে (বিভিএস-কর্সি। ভিজ্যুয়াল মেমরির মূল্যায়নের জন্য ব্যাটারি এবং স্থান। ম্যামেরেলা, তোসো, প্যাজাগলিয়া, কর্নোলডি, ২০০৮)। অন্যদিকে কার্যনির্বাহী কাজগুলি পরিকল্পনার পরীক্ষার মাধ্যমে অন্যদের মধ্যে পরিমাপযোগ্য (টিওএল টেস্ট। লন্ডনের টাওয়ার। ফ্যানসেলো, ভায়ো, সানচেটি, 2006) এবং বাধা (দক্ষতার মূল্যায়নকারী পরীক্ষার কয়েকটি উদাহরণ হ'ল: স্ট্রোপ টেস্ট এছাড়াও সংখ্যার সংস্করণ এবং রেঞ্জ পরীক্ষাতে)।

ডিসলেক্সিয়া এবং ডিএসএম ভি

মানসিক ব্যাধি ডায়াগনস্টিক এবং পরিসংখ্যান ম্যানুয়াল 5 (ডিএসএম 5, 2015) অনুসারে, ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় এটা জরুরি:

  • পাঠক্রমের মান, মানক পরীক্ষার দ্বারা পরিমাপকৃত, গতি বা পড়া অনুধাবনের উপর ভিত্তি করে, বিষয়টির কালানুক্রমিক বয়সের ভিত্তিতে প্রত্যাশার চেয়ে নিচে, বুদ্ধিমত্তার মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন এবং যথাযথ শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত 'বয়স।
  • যে ঘাটতিটি খুঁজে পেয়েছিল তা স্কুল শিক্ষার ক্ষেত্রে বা প্রতিদিনের ক্রিয়াকলাপের সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে হস্তক্ষেপ করে যা পড়ার দক্ষতা প্রয়োজন।
  • যদি সংবেদনশীল ঘাটতি থাকে তবে পড়ার অসুবিধাগুলি অবশ্যই প্রশ্নে ঘাটতির সাথে জড়িতদের ছাড়িয়ে যেতে হবে।
  • পড়ার দক্ষতায় সাধারণ পরিবর্তনের পার্থক্য করুন ডিসলেক্সিয়া

তাহলে ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় এটি তখন ঘটে যখন বিষয়টি বয়স, আইকিউ এবং পর্যাপ্ত শিক্ষার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্যভাবে কম পড়া এবং লেখার দক্ষতা দেখায়।

ডিসলেক্সিয়া এবং ওয়ার্কিং মেমরি

দ্য ডিসলেক্সিয়া এটা একটা নির্দিষ্ট লার্নিং ডিসঅর্ডার (এসএলডি) যা সঠিকভাবে পড়ার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।

ব্যাধিটির উত্স সম্পর্কে একটি হাইপোথিসিস দেখতে পায় ডিসলেক্সিয়া শব্দ প্রক্রিয়াজাতকরণের মস্তিষ্কের ক্ষতির ফলস্বরূপ, বিশেষত শৈশবকালে, যাতে আক্রান্তরা কোনও পৃষ্ঠায় ভাষা এবং শব্দের মধ্যে সংযোগগুলি শিখতে অসুবিধা পান। তবে সমস্যার মূল যদি শব্দগুলির বিশ্লেষণে থাকে তবে আমি কীভাবে ব্যাখ্যা করব ডিসলেক্সিক মিউজিশিয়ানরা ?

গবেষকদের মতে শ্রাবণ শ্রম মেমরি একটি পারফরম্যান্স বাধা হিসাবে কাজ করতে পারে ডিসলেক্সিক মানুষ এই থিসিসটি উত্তর-পশ্চিম বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত ও ভাষাতত্ত্বের গবেষক, নিউরো-বিজ্ঞানী নিনা ক্রাউস দ্বারাও সমর্থিত, যার ব্যাখ্যামূলক বক্তব্যটি জানা গেছে:

একটি ভাষা শেখার জন্য শব্দ, তাদের অর্থ এবং তাদের প্রতিনিধিত্বকারী গ্রাফিক চিহ্নগুলির মধ্যে সংযোগ তৈরি করা দরকার এবং মেমরি এই প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ: আপনি যদি কোনও শব্দ মনে করতে না পারেন তবে আপনি এই সংযোগটি করতে পারবেন না।

ডিসলেক্সিয়ার চিকিত্সা

দ্য ডিসলেক্সিয়ার পুনর্বাসনের চিকিত্সা ইনস্ট্রুমেন্টাল রিডিং প্রক্রিয়াতে হস্তক্ষেপ করে এবং নির্দিষ্ট সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে এবং সাব-লেজিকাল পদ্ধতিগুলির সাথে পরিচালিত হয় যা লক্ষ্য এবং শব্দতাত্ত্বিক যোগাযোগের মধ্যে সম্পর্ককে স্বয়ংক্রিয় করার লক্ষ্যে কাজ করে। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, এই ধরণের হস্তক্ষেপ বৃহত্তর বৈজ্ঞানিক প্রমাণ দেখিয়েছে (একটি চিকিত্সা কার্যকর হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যদি এটি প্রক্রিয়াটির বিবর্তনকে তার প্রাকৃতিক বিবর্তনের চেয়ে আরও উন্নত করে), যা গবেষণা পরিচালিত হিসাবে প্রদর্শিত হয়েছিল ডিসলেক্সিক রোগীরা ইতালিয়ান ভাষা। ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য, হস্তক্ষেপটি পরিবার এবং হোম স্কুলের সাথে সম্মত।

বড়দের মধ্যে ডিসলেক্সিয়া lex

প্রাপ্তবয়স্কদের সম্পর্কিত ডায়াগনস্টিক প্রশ্নটি বর্তমানে ইতালিতে একটি কার্যকর উত্তর খুঁজে পাচ্ছে না: পরিষেবাগুলি যেগুলি মোকাবেলা করে ডিসলেক্সিয়া রোগ নির্ণয় উন্নয়নের ক্ষেত্রে তারা 18 বছরের বেশি বয়সের বিষয়গুলিতে যত্ন নিতে পারে না; প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে নিউরোপাইকোলজিকাল ডায়াগনোসিসগুলি সম্পাদন করে এমন পরিষেবাগুলি খুব কমই মোকাবেলা করে ডিসলেক্সিয়া

এছাড়াও, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য বহুল বৈধতাযুক্ত ডায়াগনস্টিক সরঞ্জামগুলির অভাবের সমস্যাও রয়েছে।

আকর্ষণীয় গবেষণা , সাইকোপ্যাথোলজিকাল দিকগুলির তদন্ত সম্পর্কিত জ্ঞানকে বিস্তৃত করার জন্য অল্প বয়স্কদের ডিসলেক্সিয়া ধরা পড়ে , সম্প্রতি পাদুয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের গ্রুপ দ্বারা করা হয়েছিল (সেরিয়া এবং অন্যান্য।, 2015)।

বিজ্ঞাপন এছাড়াও এই বিশ্ববিদ্যালয় থেকে গবেষণা গ্রুপ (মার্টিনো, প্যাপালার্ডো, রে, ট্র্রেসোল্ডি, লুকাশেগেলি এবং আল।, ২০১১) আসে যা ২০১১-এর মূল্যায়ন প্রোটোকল উপস্থাপন করেছিল প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে বিকাশশীল ডিসলেক্সিয়া ia । প্রোটোকলটিতে নিম্নলিখিত পরীক্ষাগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: পাঠ (উত্তরণ, শব্দ, অ-শব্দ), বোধগম্যতা, শব্দের সংক্ষিপ্ত বিবরণে সংক্ষিপ্ত সিদ্ধান্ত, স্বৈরশাসন, শব্দচর্চা দমন মধ্যে ডিক্টেশন, স্প্যান (মৌখিক, ভিজোস্পেসিয়াল)।

বিশেষত, সংজ্ঞামূলক দমন নিয়ে পরিচালিত পরীক্ষাগুলির একটি উল্লেখযোগ্য বৈষম্যমূলক মান (নির্দিষ্ট ব্যাধি এবং সন্দেহজনক ব্যাখ্যার ক্ষেত্রে পার্থক্য করার ক্ষেত্রে) এবং দক্ষতার সুস্পষ্ট পুনরুদ্ধারের পরিস্থিতিতে এমনকি একটি ভঙ্গুরতার অধ্যবসায়ের সাথে সম্পর্কিত তথ্যমূলক মূল্য থাকবে।

মানসিক অসুবিধা সম্পর্কে ডিসলেক্সিয়া আক্রান্ত প্রাপ্তবয়স্কদের তদুপরি, আমাদের সাহিত্যে বিশেষত ইতালিতে গবেষণার খুব কম সংখ্যক গবেষণা দেওয়া হয়েছে (রিডিক এট আল।, 1999; ক্যারল এবং আইলস, 2006)। যা নিশ্চিতভাবে বলা যেতে পারে তা হ'ল, সময়ের সাথে সাথে এবং পুনর্বাসনের পথ বেছে নেওয়ার সাথে ডিসলেক্সিয়া এটি উল্লেখযোগ্য উন্নতি করতে পারে এবং এটি হ্রাসও বাড়ে উদ্বেগ-হতাশাজনক লক্ষণবিদ্যা শৈশবে এটির সাথে যুক্ত, সম্ভবত জীবনের সেই পর্যায়ে উপস্থিত বিদ্যালয়ের দায়িত্বগুলির সাথে এটি যুক্ত।

ডিসলেক্সিয়ার জন্য হরফ এবং হরফ

অক্ষরের ধরন এবং নকশা (হরফ) ব্যবহার করা যার জন্য এটি একটি মৌলিক উপাদান নির্দিষ্ট শেখার ব্যাধি । প্রকৃতপক্ষে, কিছু অক্ষর তাত্ক্ষণিক বোঝার জন্য একইসাথে স্ট্যান্ডার্ড ব্যবধানের উপস্থিতি জন্য কঠিন are

পড়ার সুবিধার্থে এবং ফলস্বরূপ পাঠ্য বোঝার জন্য, ফন্টগুলি তৈরি করা হয়েছে যা এর জন্য অত্যন্ত সুস্পষ্ট অক্ষর অন্তর্ভুক্ত dyslexics এবং ব্যবধান বৃদ্ধি। এখানে কিছু উদাহরণঃ.

  • ওপেনড্লেক্সিক: এটি সম্পূর্ণ নিখরচায় হরফ, যাঁদের পড়তে অসুবিধা রয়েছে এবং তাদের পিসি, আইফোন, আইপ্যাড এবং অ্যান্ড্রয়েডের বিভিন্ন সংস্করণে সহজেই ডাউনলোডযোগ্য। অন্য যে কোনও ফন্টের সাথে পার্থক্যগুলি নিম্নরূপ: বর্ণগুলি পৃথক আকার ধারণ করে, কিছু অংশ অন্যের চেয়ে বেশি হাইলাইট করা হয় পার্থক্যটি আন্ডারলাইন করতে (খ / পি - পি / কিউ) এবং তত্ক্ষণাত তাদের স্পষ্ট করে তোলে। ওপেনডাইলেক্সিক হরফ হিসাবে সরবরাহ করে: সাধারণ, তির্যক, সাহসী, তির্যক-শৈলী।
  • ইজিড্রেডিং: এটি অন্য একটি উচ্চ পঠনযোগ্য ফন্ট, এটি অক্ষরগুলি একে অপরকে ওভারল্যাপ করা থেকে বিরত রাখতে এবং বিরামচিহ্নগুলিকে পৃথক করতে বড় স্পেস ব্যবহার করে।
  • বিয়ানকোনেরো হ'ল বেসরকারী ব্যবহারের জন্য প্রথম নিখরচায় ইতালিয়ান ফন্ট, এটি সমস্ত প্রতিষ্ঠান এবং ব্যক্তিদের জন্য নিখরচায় উপলব্ধ করা হয়েছে যারা এটি বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করে। এটি গ্রাফিক ডিজাইনার রিকার্ডো লোরোসো এবং উম্বের্তো মিসচি দ্বারা তৈরি করেছিলেন আলেসান্দ্রা ফিন্জি (জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানী), ড্যানিয়েল জ্যানোনি (শেখার ব্যাধিগুলিতে অধ্যয়ন পদ্ধতিতে বিশেষজ্ঞ) এবং লুসিও পেরোন্ডি (আইএসআইএর ডিজাইনার এবং টাইপোগ্রাফির শিক্ষক) এর পরামর্শে আরবিনো)। এটি সহজেই ডাউনলোডযোগ্য এবং দুটিতে উপলব্ধ সংস্করণ : ওয়েবে প্রিন্টের জন্য ওপেনটাইপ, এবং ট্রাইয়েটাইপ for

ডিসলেক্সিয়ার জন্য ট্যাবলেট এবং কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন

চিকিত্সার জন্য ডিজাইন করা ইউরোপের প্রথম ট্যাবলেটটির নাম লার্নিং অক্ষমতা হয় এডিটচ । উপস্থিতিতে এটি একটি কাগজের নোটবুকের সাথে খুব মিল, এতে পিতামাতা, স্পিচ থেরাপিস্ট এবং থেরাপিস্ট যারা বিশেষজ্ঞ, তাদের সহায়তায় ডিজাইন করা অনেকগুলি সহজেই সহজে ব্যবহারযোগ্য অ্যাপ্লিকেশন রয়েছে in নির্দিষ্ট শেখার ব্যাধি । এর মধ্যে রয়েছে একটি ই-বুক রিডার, একটি টকিং ক্যালকুলেটর, ধারণা মানচিত্র তৈরির জন্য ডিজাইন করা একটি অ্যাপ এবং আরও অনেক কিছু। ট্যাবলেটের বিভিন্ন সংস্করণও রয়েছে, প্রাথমিক বিদ্যালয়, মধ্য বিদ্যালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য পরিকল্পিত।

চিকিত্সা অ্যাপ্লিকেশনগুলির মধ্যে, উইনএবিসি, একটি সময়সাপেক্ষে পাঠ্যক্রমের প্রোগ্রাম ব্যবহৃত হয় ডিসলেক্সিয়ার পুনর্বাসন কিছুক্ষণের জন্য পিসিতে ইতিমধ্যে উপলভ্য, এখন এই ট্যাবলেটের সমস্ত সুবিধাগুলি সহ একটি ট্যাবলেটে ব্যবহারের জন্য অভিযোজিত।

WinABC এটি একটি উপ-লেজিকাল চিকিত্সার উপর ভিত্তি করে, যা ধীরে ধীরে বৃহত্তর ইউনিটগুলিতে প্রয়োগ করা হয়, চিঠি থেকে শুরু করে, উচ্চারণযোগ্য এবং পুরো শব্দটির মধ্য দিয়ে যায়। চিকিত্সার উদ্দেশ্য সাব-লেক্সিকাল স্বীকৃতিটির অটোমেশনের মাধ্যমে ধীর বা ভুল হোক না কেন সিদ্ধান্ত নিতে অসুবিধা সহ শিশুদের সহায়তা করা।
এই রিডিং সিস্টেমের সাথে তিন মাস চিকিত্সার পরে i ডিসলেক্সিক বিষয় স্বতঃস্ফূর্ত বিবর্তন থেকে প্রত্যাশার চেয়ে বেশি পড়ার একটি পুনরুদ্ধার দেখান (ট্র্রেসোল্ডি এট আল। 2001)।

ডিসলেক্সিয়ার জন্য অনুশীলনগুলি

ক্রিয়াকলাপ এবং দরকারী গেমস, যা পরিবারে এবং স্কুলে চালানো যেতে পারে, তা মেমরি এবং মনোযোগ প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্যে করা হয় বা আরও বৃহত্তর সহায়তার প্রয়োজনীয় দিকগুলি ডিসলেক্সিক বিষয়। উদাহরণগুলি হ'ল:

  • শব্দাবলীর সন্ধান করুন: প্রতিটি কার্ড শব্দ, অঙ্কন এবং জ্যামিতিক পরিসংখ্যানের সমন্বয়ে গঠিত। গেমের উদ্দেশ্যটি একটি নির্দিষ্ট অক্ষরের সন্ধান করা, উদাহরণস্বরূপ উপস্থিত সমস্ত শব্দের মধ্যে NE। সেগুলিকে একটি খণ্ডিত বা নিরাপত্তাহীন পাঠের মাধ্যমে সনাক্ত করতে হবে, যা পরবর্তী সময়ে পরিমার্জন করা হবে।
  • প্রাথমিকটি অদলবদল করুন: এই গেমটি 'স্পুনেরিজম' নামক পরীক্ষা থেকে তার সূত্র ধরে এবং দুটি নতুন শব্দ তৈরি করে দুটি শুরুর আদান প্রদানকে অন্তর্ভুক্ত করে (যেমন কানি মেন্টো; মণি সেন্টো) চিঠির এই বিনিময়, দৃশ্যত তুচ্ছ, মনোযোগের সংস্থান প্রয়োজন, এটি ওয়ার্কিং মেমোরিতে পুনর্নির্মাণ এবং শব্দের আকৃতি উপস্থাপনের ক্ষমতা নিয়ে আসে।

প্রায়শই i নির্দিষ্ট শিক্ষার প্রতিবন্ধী শিশুরা এগুলি তাদের অঙ্গভঙ্গিতে এবং কিছু ম্যানুয়াল ক্রিয়াকলাপগুলিতে খুব সুনির্দিষ্টও নয়।

প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি শৈল্পিক এবং ম্যানুয়াল ক্রিয়াকলাপের জন্য সমস্যা সমাধানের মতো জটিল জটিল কার্যাবলীগুলির প্রশিক্ষণ ও পরিচালনার জন্য মৌলিক, কার্যকরী মেমরি, পরিকল্পনা এবং সংগঠন, মনোযোগী ও কার্যনির্বাহী কার্যকারিতা আপডেট করার প্রয়োজন হয় requires

আরও একটি বৈশিষ্ট্য যা অনেককে আলাদা করে ডিসলেক্সিয়া সহ সাবজেক্ট পাশের দিকে সরানো মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দু পেশ করা বা ভাল কেন্দ্রিক নয় tered

সূক্ষ্ম কারুশিল্প কারুকাজ মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দুতে সহায়তা করে, বিশেষত চোখের ম্যানুয়াল সমন্বয়কে উন্নত করতে (জিগার এবং লেটভিন, 1987)।

প্রান্তগুলি বরাবর একটি অঙ্কন কাটা, এটি নির্দেশিত বিন্দুতে gluing এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য ছাড়াই (যাকে কোনও ক্ষেত্রে তদারকি করতে হবে, প্রলুব্ধ করতে হবে এবং মধ্যস্থতা করতে হবে) এমন একটি ক্রিয়াকলাপ যা ক্রিয়াকলাপকে আলোকিত করে এবং শিক্ষিত করে সতর্ক করা.

ডিসলেক্সিয়া: বাড়িতে কী করবেন

ডিসলেক্সিয়ায় আক্রান্ত শিশুকে দেখাশোনা করা একটি দুর্দান্ত সহায়ক হতে পারে এবং আপনাকে আত্ম-সম্মান জোরদার করে দক্ষতা বাড়াতে দেয়। আপনার সন্তানের সাথে সবচেয়ে ভাল কী কাজ করে তা খুঁজে পেতে বিভিন্ন পদ্ধতির চেষ্টা করতে হতে পারে, প্রত্যেকের নির্দিষ্ট অনুরোধ রয়েছে। এখানে কিছু জিনিস যা সাহায্য করতে পারে:

চূড়ান্ত ভাষণ তরুণ পোপ
  • প্রতিদিন অ্যালিমেড পড়ুন, উভয় অ্যানিমেশন বই এবং নির্দিষ্ট জিনিস যা সন্তানের আগ্রহকে ক্যাপচার করতে পারে।
  • সন্তানের আগ্রহ বৃদ্ধি করুন। কমিকস, রহস্যের গল্প, রেসিপি এবং স্পোর্টস বা পপ তারকাদের নিবন্ধগুলির মতো বিভিন্ন পাঠ্য সামগ্রী সরবরাহ করুন।
  • অডিও বই ব্যবহার করে, শ্রবণ শিশুকে তার দেখা শব্দ এবং শোনার শব্দের সাথে শব্দগুলি সংযোগ করতে সহায়তা করে।
  • প্রযুক্তিগত সহায়তা, লেখার প্রোগ্রামগুলির কারণে এবং তাদের সংহত বানান যাচাই করে যা আপনাকে অবিলম্বে শব্দটি অনলাইনে পরিবর্তন করতে দেয়।
  • কীভাবে আরও সুনির্দিষ্টভাবে আচরণ করা যায় তা যাচাই করতে পর্যবেক্ষণ করুন এবং আচরণগুলিতে নোটগুলি গ্রহণ করুন।
  • শক্তিবৃদ্ধি: সন্তানের প্রশংসা করা অনুপ্রেরণা এবং আত্মসম্মানকে উচ্চতর রাখতে সহায়তা করে।
  • সন্তানের সাথে সমর্থন করা এবং সহানুভূতি নেতিবাচক আবেগের ফাঁকে যাওয়া এড়াতে সহায়তা করে।

ডিসলেক্সিয়ার কারণগুলি

দ্য ডিসলেক্সিয়া এটি মস্তিষ্কের বিভিন্ন অঞ্চলে পার্থক্যের কারণে সৃষ্টি হয় যা ভাষার সাথে যোগাযোগ করে, যা এখনও পুরোপুরি বোঝা যায় না। বিভিন্ন মস্তিষ্কের অঞ্চলগুলি পড়া, লেখার এবং বানানটির জন্য প্রয়োজনীয় শব্দের ম্যানিপুলেশনকে সমন্বয় করার জন্য জটিল পদ্ধতিতে যোগাযোগ করে। এই কারণে ডিসলেক্সিয়ার বৈশিষ্ট্যগুলি প্রতিটি ব্যক্তির উপর নির্ভর করবে কোন অঞ্চলগুলি কীভাবে প্রভাবিত হয় এবং কীভাবে। সমস্যা হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, দৃষ্টি বা শ্রবণের মাধ্যমে সংবেদনশীল তথ্য গ্রহণে, মস্তিষ্কে তাদের ক্যাপচার এবং গঠনে বা পরবর্তী সময়ে এগুলি পুনরুদ্ধারে, বা তথ্য প্রক্রিয়াকরণের গতিতে সমস্যা হতে পারে। ব্রেন ইমেজিং স্ক্যানগুলি দেখায় যে কখন ডিসলেক্সিক মানুষ তারা তথ্য প্রক্রিয়াকরণের চেষ্টা করে, তাদের মস্তিষ্ক ক্ষতিগ্রস্থ ব্যক্তিদের থেকে আলাদাভাবে কাজ করে ডিসলেক্সিয়া

যাইহোক, এর কোনটিই বুদ্ধির সাথে সম্পর্কিত নয়: দ্বারা প্রভাবিত মানুষ ডিসলেক্সিয়া বুদ্ধি একটি সাধারণ পরিসীমা দেখান। জেনেটিক বা উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত উপাদানগুলি এর জন্য গুরুত্বপূর্ণ ডিসলেক্সিয়া এবং পরিবারের অন্যান্য সদস্যরাও প্রায়শই আক্রান্ত হন।

সাইকোলজিস্ট ফ্রেন্ড, ওলসন এবং বোল্ডার ইউনিভার্সিটির ডিফ্রিজ (কলোরাডো) এর মধ্যে জিনগত এবং পরিবেশগত পরিবর্তনশীলগুলির মধ্যে মিথস্ক্রিয়াটি অধ্যয়ন করেছেন ডিসলেক্সিয়ার জেনেসিস , মূলত পিতামাতার শিক্ষার স্তর (পরিবেশগত পরিবর্তনশীল) এই ব্যাধি বিকাশের উপর যে প্রভাব ফেলেছে তার দিকে মনোনিবেশ করে।

সাইকোলজিকাল সায়েন্সে প্রকাশিত ফলাফলগুলি এর স্তরের মধ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ পারস্পরিক সম্পর্কের উপস্থিতি তুলে ধরে পিতামাতার শিক্ষা এবং ডিগ্রি ডিসলেক্সিয়ার উত্তরাধিকার : দম্পতিদের যেখানে পিতামাতার শিক্ষা বেশি, সেখানে ডিসলেক্সিয়া বাচ্চাদের প্রধানত জেনেটিক কারণে হয়, বিপরীতে এমন দম্পতিদের মধ্যে দেখা যায় যাদের পিতামাতাদের কম পড়াশোনা হয়, যেমন ক্ষেত্রে ডিসলেক্সিয়া এটি মূলত পরিবেশগত কারণে হয় এবং জেনেটিক উপাদানটি কভার করতে কম ওজন আসবে।

পাডুয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্ড্রে ফোকয়েটির মতে, বর্তমান জীববিজ্ঞানে প্রকাশিত গবেষণার আবিষ্কার সম্পর্কে ডিসলেক্সিয়ার প্রাথমিক রোগ নির্ণয় এর আগে উদ্ধৃত করা হয়েছে (ডিসলেক্সিয়ার ডায়াগনোসিস দেখুন), দীর্ঘকাল ধরে বিতর্কের অবসান ঘটিয়েছে ডিসলেক্সিয়ার কারণ এবং চূড়ান্ত পড়া অসুবিধায় লড়াই করা 10% বাচ্চাদের প্রাথমিক সনাক্তকরণ এবং হস্তক্ষেপের জন্য একটি অগ্রণী নতুন পদ্ধতির পথ সুগম করে।

ডিসলেক্সিয়া - বিষয় আরও গভীর করার জন্য:

শিখছে

শিখছেশিখার দ্বারা আমরা একটি আচরণগত পরিবর্তন বলতে পারি যা পরিবেশের সাথে মিথস্ক্রিয়া থেকে আসে এবং এটি নতুন অভিজ্ঞতার ফলাফল।