দ্য নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় এটি হয়ে ওঠে, স্বাগত সন্তানের জন্য, তার বর্তমান জীবনের স্থান, তার বাড়ি। শিশুটি এখন যে অনুকূল পরিবেশে নিজেকে খুঁজে পেয়েছে তা তাকে নিজেকে প্রতিফলিত করতে, তার অতীতকে বুঝতে ও গ্রহণ করতে এবং তার ব্যক্তিগত পরিচয়ের পুনর্গঠনের জন্য ধারণা আঁকতে সহায়তা করে।



সারা স্কারসি



নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায়: ইতিহাস এবং শ্রেণিবিন্যাস

জন্ম নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় আবাসন ইতালিতে এটি সত্তরের দশকের শেষের দিকে স্থাপন করা উচিত। Structuresতিহ্যবাহী প্রতিষ্ঠানের বিকল্প হিসাবে চিহ্নিত এই কাঠামোগুলি একটি দীর্ঘ এবং জটিল রূপান্তর হয়েছে যা বহুবিধ বৈধ আইনী হস্তক্ষেপের মধ্য দিয়ে গেছে।

নাবালিকার অনেক সমস্যার জন্য যেমন একবার প্রতিষ্ঠিতকরণের একমাত্র সমাধান ছিল, সময়ের সাথে সাথে সচেতনতা এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা নাবালিকার নিজের প্রসঙ্গে এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতির লক্ষ্য করে প্রকল্পগুলি সম্পাদন করতে বিকাশ লাভ করেছে। তদুপরি, পিতামাতার পুনরুদ্ধারের সম্ভাবনা মূল্যায়নের লক্ষ্যে কাজ করার ক্রমবর্ধমান প্রয়োজন রয়েছে, একটি চাকরী যা কেস নির্ভর করে বিভিন্ন ফলাফল দেয় give এই পরিস্থিতিতে নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় , যার কাজটি ক্রমবর্ধমান নাবালিকাদের সুরক্ষা এবং সুরক্ষার দিকে মনোনিবেশিত বলে মনে হচ্ছে, তাদেরকে বৃহত্তর-প্রকল্পের সাথে সংহত করার এবং প্রয়োজন অনুযায়ী উপযুক্ত ফাংশন সম্পাদন করার আহ্বান জানানো হয়। অতএব তারা ভিন্ন জন্ম হয় সম্প্রদায়ের ধরণ , সময়ে সময়ে ব্যবহৃত মানদণ্ড অনুযায়ী বিভিন্ন উপায়ে শ্রেণিবদ্ধ।

বিজ্ঞাপন শ্রেণিবিন্যাস সমস্যা নাবালিকাদের জন্য আবাসিক সুবিধা বিশেষত প্রাসঙ্গিক, নভেম্বর 2000 এর সাম্প্রতিক আইন 328 শিল্পের ক্ষেত্রে সরবরাহ করে। ১১, আবাসিক এবং আধা-আবাসিক পরিষেবা এবং কাঠামোগুলি পৌরসভা কর্তৃক পরিচালনার জন্য অনুমোদিত হতে হবে এবং আঞ্চলিক আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হবে এমন প্রয়োজনীয়তা অনুসারে এই অনুমোদন জারি করতে হবে; এই আঞ্চলিক আইনটি অবশ্যই পরিবর্তে, সামাজিক সংহতি মন্ত্রক দ্বারা প্রবিধান দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ন্যূনতম প্রয়োজনীয়তাগুলিকে একত্রিত করতে এবং সংহত করতে হবে। পৌরসভাগুলিও তাই সরবরাহ করবে কাঠামোর স্বীকৃতি , এবং সম্পাদিত পরিষেবার জন্য অনুমোদিত অনুমোদিত হারের হার প্রদান করবে pay স্বীকৃতি মানদণ্ডের জন্য, গাইডলাইনস 'অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য আর্থ-সামাজিক আবাসিক পরিষেবাগুলির গুণমান'চুক্তিতে সামাজিক সংহতি মন্ত্রক জারি করেছে। গাইডলাইনগুলি তাদের মধ্যে আবার শুরু হয়, একে একে সামান্য পরিবর্তন করে অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য পরিষেবার শ্রেণিবদ্ধকরণ ১৯৯ January সালের জানুয়ারিতে রাজ্য অঞ্চল সম্মেলনের মাধ্যমে বিস্তারিত বর্ণিত।

প্রথম শ্রেণিবিন্যাসে, ' নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় 'সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল'নাবালিকাদের জন্য সমাজকল্যাণ আবাসিক ইউনিট'(1997 এর 285 আইনে শব্দটি ব্যবহৃত হয়েছিল) এবং 4 ধরণের শনাক্ত করা হয়েছিল: প্রম্পট অভ্যর্থনা সম্প্রদায় ; পরিবার মত সম্প্রদায় ; শিক্ষামূলক সম্প্রদায় ; ইনস্টিটিউট । নির্দেশিকাগুলি 'এর পরিবর্তে কথা বলেঅপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য আবাসিক আর্থ-সামাজিক পরিষেবাগুলি', এবং শ্রেণিবদ্ধকরণটি ইতিমধ্যে চিহ্নিত অন্য তিনটি বিভাগের জন্য সরবরাহ করে,' যোগ করার সাথে তরুণ অ্যাপার্টমেন্ট গ্রুপ ':

  • শিক্ষাগত সম্প্রদায় । এই পরিষেবাদিতে, শিক্ষামূলক ক্রিয়াটি পেশাদার অপারেটরদের একটি দল দ্বারা পরিচালিত হয়, যারা এটি কাজের ক্রিয়াকলাপ হিসাবে ব্যায়াম করে;
  • তাত্ক্ষণিক সংবর্ধনার সম্প্রদায় । এটা একটা নাবালিকাদের জন্য শিক্ষামূলক সম্প্রদায় যা চরম কষ্টের অবস্থায় এবং প্রতিরোধমূলক হস্তক্ষেপের পরিকল্পনা ছাড়াই নাবালিকাকে স্বাগত জানানোর ক্ষমতা দ্বারা চিহ্নিত; স্থিতি খুব কম সময়ের জন্য আরও উপযুক্ত অবস্থান সনাক্তকরণের জন্য কঠোরভাবে প্রয়োজন;
  • পরিবার মত সম্প্রদায় । এই পরিষেবাদিতে শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপ দুটি বা ততোধিক প্রাপ্ত বয়স্ক দ্বারা পরিচালিত হয় যারা নাবালিকার সাথে এমনকি তাদের সন্তানদের সাথেও পিতামাতার কাজগুলি ধরে নিয়ে থাকে। প্রাপ্তবয়স্করা সাধারণত একজন পুরুষ এবং একজন মহিলা; তারা বাহ্যিক কাজের ক্রিয়াকলাপ পরিচালনা করতে পারে এবং বেতনভুক্ত কর্মীদের দ্বারা প্রতিদিনের ক্রিয়ায় সহায়তা করতে পারে;
  • তরুণ অ্যাপার্টমেন্ট গ্রুপ। এই পরিষেবাটি এমন তরুণদের স্বাগত জানায় যারা তাদের পরিবারের সাথে থাকতে পারে না, 18 বছরের বেশি বয়সী বা তার বেশি বয়সে এবং স্বশাসন অর্জনের জন্য তাদের শিক্ষাগত পথটি এখনও শেষ করতে পারেনি এবং সমাজে একটি নির্দিষ্ট সংযোজন রয়েছে। প্রতিদিনের ক্রিয়াকলাপ মূলত তরুণরা নিজেরাই পরিচালিত হয় এবং শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপটি কাঠামোর মধ্যে অপারেটরগুলির অবিচ্ছিন্ন উপস্থিতির প্রয়োজন হয় না।

নির্যাতনের শিকার শিশুদের জন্য সম্প্রদায়

দ্য সম্প্রদায় যা ক্ষতিগ্রস্থদের স্বাগত জানায় দুর্ব্যবহার এবং অপব্যবহার , যার মধ্যে আমি এই নিবন্ধে ডিল করি এবং আমরা সংজ্ঞায়িত করতে পারি 'রক্ষা করুন”, দুটি ভিন্ন ধরণের স্ট্র্যাডলস। বিভাগের মধ্যে নিজেকে চিনতে না শিক্ষামূলক সম্প্রদায় , এর শিক্ষাগত পদ্ধতির বিশেষাধিকার না দেওয়ার প্রয়োজনীয়তার ভিত্তিতে, কৃপণ ও আপত্তিজনক অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সম্প্রদায় , এমনকি একটি পরিস্থিতিতে স্বাগত জানাতে তার ক্ষমতা দেওয়া জরুরী , তাই আরও প্রাকৃতিকভাবে যুক্ত প্রম্পট অভ্যর্থনা সম্প্রদায় । অন্যদিকে, এক সম্প্রদায় যা নিপীড়িত ও নির্যাতন করা শিশুদের স্বাগত জানায়, অবশ্যই প্রথম প্রতিক্রিয়া পরিস্থিতিগুলিকে সাধারণভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতেই সীমাবদ্ধ রাখতে পারে না, বরং তাদের অতিথিদের এমনকি তাদের বাবা-মায়ের কাছ থেকে রক্ষা ও সুরক্ষার জন্য নিজেকে সজ্জিত করতে হবে যারা তাদের নির্যাতন করেছেন। বা জরুরী অবস্থার দিকে পরিচালিত গতিশীলতা এবং পারিবারিক অসুবিধাগুলি বোঝার লক্ষ্যে হস্তক্ষেপের পদ্ধতির পক্ষে, অন্য পরিষেবাগুলির সাথে সহযোগিতা করা থেকে বিরত রাখতে সক্ষম হবে না। এই কাজটি খুব অল্প সময়ের মধ্যেই খুব কমই সম্পন্ন করা যায়, যা এই প্রসঙ্গে মহান মান এবং গুরুত্ব বাড়ায় অবদান রাখে।

নাবালক বা পালনের যত্নের জন্য সম্প্রদায়?

বাচ্চাদের অন্তর্ভুক্ত করা উচিত বা না করা নিয়ে খুব উত্তপ্ত বিতর্ক হয়েছিল, বিশেষত যখন খুব কম বয়সী তখন নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় । বেশ কয়েকটি লেখক দ্বারা এটি বলা হয়েছে যে এটি যথাযথ নয়, উদাহরণস্বরূপ, এমন শিশু এবং অল্প বয়স্কদের অন্তর্ভুক্ত করা যাদেরকে দীর্ঘকাল সেখানে থাকতে হবে, অগ্রাধিকার দেওয়ার গুরুত্বকে যুক্তি দিয়ে পরিবার পালনের যত্ন কারণ এটিকে স্বাভাবিকতার কাছাকাছি, আরও সংবেদনশীল এবং আরও স্থিতিশীল হিসাবে বিবেচনা করা হয়।

আপনার মাথায় কণ্ঠস্বর শুনতে

অবশ্যই আমি সোজা পরিবারকে লালন করি এটি এমন কোনও শিশুর পক্ষে উপযুক্ত প্রতিক্রিয়া হতে পারে যা তার পরিবার থেকে পুরোপুরি 'বঞ্চিত' না হলেও এটিতে অপ্রতুলতা, অবহেলা এবং বিকৃত সম্পর্কের অভিজ্ঞতা অর্জন করেছে; তবে এটি সর্বদা সহজেই অনুশীলনযোগ্য পথ নয় এবং কোনও নির্দিষ্ট মামলার পরিপ্রেক্ষিতে এটি কখনও কখনও অদম্য প্রমাণও করতে পারে। আসলে, তারা সবসময় খুঁজে পাওয়া যায় না পালিত পরিবার বহিষ্কৃত নাবালিকাদের এবং তাদের উত্সের পরিবারের একাধিক সমস্যা সমাধানের জন্য পর্যাপ্ত এবং অগত্যা প্রস্তুত।

কখনও কখনও খুব গুরুতর সমস্যা, যেমন অপব্যবহার বা গুরুতর দুর্ব্যবহার, একটি সমস্যা তৈরি করতে পারে পরিবার পালনের যত্ন জটিল গতিশীলতার জন্য এবং পরবর্তী সমস্যাগুলির মুখোমুখি হতে হবে। অন্যদিকে, প্রায়শই ছেলেরা নিজেরাই প্রস্তুত হয় না a আমি হস্তান্তর , কাউকে আক্ষরিকভাবে 'নির্ভর' করা, অর্ধ-অচেনা প্রাপ্ত বয়স্কের উপর, যিনি স্বল্প সময়ের মধ্যে হয়ে যান 'তোমার পরিবার'। তাদের মধ্যে অনেক উচ্চ শিশু আঘাতজনিত , তাদের পিছনে দুর্ব্যবহার, অবহেলা ও অবহেলার ভয়ানক গল্প সহ, অন্য কথায় তারা কেবল অসন্তুষ্ট শিশু।

অসন্তুষ্টিকে অবশ্যই একরকম বা অন্য সকল হিসাবে বিবেচনা করা উচিত যাদের স্বায়ত্বশাসিত অস্তিত্ব এবং যার পৃথকতার প্রয়োজন তাদের পিতামাতারা খেয়াল করেন না যারা বিভিন্ন কারণে, তাদের বিবর্তিত করে আত্মকে দীর্ঘায়িত করার বস্তু হিসাবে ব্যবহার করেন প্রাকৃতিক শ্রেণিবিন্যাস এবং একটি স্বাস্থ্যকর বিবর্তন প্রক্রিয়া অবরুদ্ধ।

ক্যানক্রিনি (২০১২)

অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সম্প্রদায়গুলিতে সংযুক্তি

আমি এই রেখাগুলি লেখার সময়, আমি আমার পেশাদার অভিজ্ঞতার সময় যে সমস্যার মুখোমুখি হয়েছিলাম তাদের মধ্যে বাচ্চাদের এবং অল্প বয়সীদের সম্পর্কে সাহায্য করতে পারছি না তবে তাদের সম্পর্কে ভাবতে পারি না নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় । মেরির কাছে এখন এক কিশোরী সর্বদা একটি মায়ের সাথে লড়াই করে যাচ্ছিল যিনি তাকে শিশু হিসাবে ছেড়ে চলে গিয়েছিলেন তবে বছরে দু'বার পুনরায় হাজির হন তিনি আনন্দ দিয়ে ফেটে পড়ে এবং তারপরে প্রতিটি অন্তর্ধানের সাথে আবার হতাশ হন; দু'জন বাবা-মা, যারা তাঁর কথায় কথায় উপাসনা করেছেন তবে তার অর্থনৈতিক সমস্যা নিয়ে, বা চুরি-চুরি নিয়ে ব্যস্ত হয়ে ওঠেন, তার প্রয়োজন অনুধাবন করার জন্য নগরীর এক পশ্চিমাঞ্চল অঞ্চলের ১৩ বছর বয়সী লুকাকে; 6 বছর বয়সী ক্লোডিওর কাছে, কৈশোর বয়সী মা এবং মদ্যপানের সমস্যায় আক্রান্ত একটি পিতার কাছে জন্মগ্রহণ করেছিলেন এবং ছোটবেলা থেকেই এই দুই ছোট বোনকে দেখাশোনা করার দায়িত্ব নিয়েছিলেন; ফাবিওলার কাছে, তার মায়ের কৈশোর থেকেই আর্থিক সহায়তার বিনিময়ে প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষদের সাথে যৌন সম্পর্ক স্থাপন করতে বাধ্য করা হয়েছিল। এবং আরও অনেক কিছু থাকবে ...

তাত্ক্ষণিক প্রশ্ন হ'ল: এই শিশুদের ভবিষ্যত কী হবে? তাদের বাবার পরিবারে কে বা কী তাদের প্রয়োজনীয় যত্ন এবং মনোযোগ প্রতিস্থাপন করতে পারে? দ্য ট্রমা ডেল ’ সংযুক্তি এটি মেরামত করা যেতে পারে?

এই ক্ষেত্রে আমি বিশ্বাস করি যে নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় অন্তত প্রাথমিকভাবে সবচেয়ে উপযুক্ত অবস্থান হতে পারে।

এটা বলা সহজ যে 'একটি সন্তানের তার বাবা-মা প্রয়োজন, তাদের তাদের সাথে থাকতে হবে', বা'তার নিজের পরিবার, যদিও পিটিয়েছে, এখনও কোনও প্রতিষ্ঠানের কাছে তার চেয়ে ভাল”, তবে এ জাতীয় বিবৃতি সত্যের বাস্তবতাকে বিবেচনায় রাখে না। যদি পরিবার এটি একটি 'সিস্টেম', যদি প্রতিটি ব্যক্তির আচরণ অন্যের আচরণকে প্রভাবিত করে এবং ঘুরেফিরে তাদের দ্বারা প্রভাবিত হয়, তবে কীভাবে আমরা বলতে পারি যে একটি আপত্তিজনক বা দৃ strongly় অবহেলিত পরিবার কিছুই অপেক্ষা ভাল? আমি ' সম্প্রদায়ের শিশু 'যে শিশুরা অসুখী শৈশব কাটিয়েছে, যারা বেশিরভাগ ক্ষেত্রে সর্বদা গভীর ক্ষত বহন করবে এবং যার ফলস্বরূপ জীবন এবং ব্যক্তিত্ব যৌবনা একাধিক হতে পারে।

অতএব, পরিবার এবং শিশু এবং এমনকি জড়িত অপারেটরদের জন্য উভয়ই এক বিশাল পরিমাণে ব্যথা আনার পরেও, একটি ক্ষতিকারক এবং আপত্তিজনক পরিবার থেকে শিশুটিকে অপসারণ করা ভবিষ্যতের দৃষ্টিকোণেই রয়ে গেছে, এটি সেরা সমাধান অনেক ক্ষেত্রে.

ফুসি (2010) যেমন পরিষ্কারভাবে উল্লেখ করেছে, সম্প্রদায় প্রতিটি তার নির্দিষ্টতা অনুসারে কিছু উপাদানগুলির বাহক যা তাদের বৈশিষ্ট্যযুক্ত।

সবার আগে নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় এটি একটি থেরাপিউটিক পরিবেশ।

দ্য সম্প্রদায় তার বর্তমান জীবনের স্থান, তার বাড়ি, নাবালিকাকে স্বাগত জানায়। শিশুটি এখন যে অনুকূল পরিবেশে নিজেকে খুঁজে পেয়েছে তা তাকে নিজেকে প্রতিফলিত করতে, তার অতীতকে বুঝতে ও গ্রহণ করতে এবং তার ব্যক্তিগত পরিচয়ের পুনর্গঠনের জন্য ধারণা আঁকতে সহায়তা করে। সেখানে সম্প্রদায় অতএব, চিকিত্সাগত অর্থে বুঝতে পেরেছি যে, শান্তিপূর্ণভাবে বিকাশের অনুকূল সুযোগ হিসাবে এবং নিজের ইতিহাসকে অন্যভাবে পুনর্বিবেচনা করতে সহায়তা করা হবে। ভিতরে নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় দৈনন্দিন জীবনের সংগঠন এবং শিশুদের সামাজিক এবং জ্ঞানীয় দক্ষতার বিকাশের মধ্যে স্বাভাবিকভাবেই একটি পরস্পর নির্ভরশীলতা রয়েছে।

দিনের সমস্ত মুহুর্তের থেরাপিউটিক প্রাসঙ্গিকতা রয়েছে; যে মুহুর্তগুলিতে আমরা খেলি, খাচ্ছি, অধ্যয়ন করি, এমন মুহুর্তগুলি যেখানে 'কিছুই করা হয় না' একসাথে নাবালিকাকে পুনর্নির্মাণ করতে, বা প্রায়শই প্রথমবারের জন্য নিজের পরিচয় তৈরি করতে সহায়তা করে। দৈনিক জীবন নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় এটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি পুনরুদ্ধারযোগ্য, একটি নির্দিষ্ট অর্থে ভবিষ্যদ্বাণীযোগ্য, পরিচিত এবং অতএব আশ্বাস দেয় (বাস্তানোনি, 2000)। অনেক গবেষণা এবং গবেষণাগুলি নিশ্চিত করেছে যে কীভাবে খুব বঞ্চিত শিশু বা গুরুতর অসুস্থতার বাহকদের ক্ষেত্রেও সাইকোসিস , একটি নতুন জীবনযাত্রার পরিবেশ যা সন্তানের জীবনের প্রথম বছরগুলিতে তারা যা মিস করেছিল তা দিয়ে দেয় অবাক করা ফলাফল হতে পারে। এই দৃষ্টিকোণে মৌলিক হ'ল সংখ্যক নাবালিকা এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে প্রতিষ্ঠিত হয় (মূলত তাদের সাথে তাদের দৈনন্দিন জীবন ভাগ করে নেওয়া এমন শিক্ষাব্রতী), সংস্থানগুলি পুনরুদ্ধার এবং নতুন দৃষ্টিভঙ্গির জন্মের মূল বিষয় হিসাবে।

দ্বিতীয়ত নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় এটি সম্পর্কের একটি ব্যবস্থা।

প্রথমত, যারা সম্পর্ক স্থাপন করেন তাদের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করা হয় সম্প্রদায় : নাবালকের সাথে প্রাপ্তবয়স্কদের, নাবালিকাদের এবং নাবালিকাদের সাথে একত্রে কাজ করার সম্পর্ক। তারপরে বাইরের বিশ্বের সাথে সম্পর্ক রয়েছে: উত্সের পরিবারের সাথে, পরিষেবাদিগুলির সাথে, নেটওয়ার্কের সদস্যদের সাথে যারা নাবালিকাকে এবং জুভেনাইল কোর্টের যত্ন নেয় with এই সম্পর্কের মাত্রার মধ্যে যারা স্বাগত জানায় এবং যারা স্বাগত জানায় তাদের উভয়ই অন্তর্ভুক্ত; সেখানে সম্প্রদায় এই দৃষ্টিকোণে এটি বিবেচনা করা যেতে পারে 'অর্থপূর্ণ সম্পর্ক এবং বন্ডের কাঠামোগত স্থান'(ফুসি, ২০১০) এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, তারা স্বাস্থ্যকর সম্পর্ক।

বিজ্ঞাপন দ্য আবাসিক হোস্ট সম্প্রদায়গুলি তারা কাঠামোগত নাবালিকাদের হোস্টিং করতে সক্ষম এমন কাঠামো, বা নাবালিকাকে অপব্যবহারের ঝুঁকিতে, জুভেনাইল কোর্টের আদেশে সরানো হয়েছে যা তাদের স্থানীয় সমাজসেবাতে ন্যস্ত করে। ভিতরে থাকা নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় এটি অস্থায়ী এবং মামলার মূল্যায়ন এবং পরবর্তী হস্তক্ষেপ কর্মসূচির সংজ্ঞা জন্য গড় সময় প্রয়োজন। দায়িত্ব নেওয়ার চূড়ান্ত উদ্দেশ্য হ'ল সন্তানের দ্বারা ভুক্তভোগী ট্রমাটি পুনঃবিবেচনার প্রক্রিয়াটি সক্রিয় করা এবং একই সাথে তার বা তার পরিবারের ইউনিটে ফিরে আসার লক্ষ্যে নাবালিকার জন্য একটি জীবন পরিকল্পনার সংজ্ঞায় স্বল্প সময়ে পৌঁছে দেওয়া বা, যদি এটি না হয় হেটারো পরিবারের পালিত বা গ্রহণ করা সম্ভব।

সময়ের ক্রমানুসারে প্রথম উদ্দেশ্য নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় পিতা-মাতার অপসারণ এবং অজানা পরিবেশে সন্নিবেশনের চাপকে কাটিয়ে ওঠার জন্য শিশুটিকে ইতিমধ্যে আঘাতজনিত দুর্ঘটনায় আক্রান্ত শিশুটিকে সহায়তা করা। দ্য নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় তারা চায় এবং স্বাগত, বিশ্রাম, বিশ্রাম এবং সুরক্ষার জায়গা হতে পারে, যেখানে শক্তি পুনরুদ্ধার করতে এবং ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করার জন্য, একটি নিরাপদ বেস তৈরি করতে হবে যা থেকে আবার শুরু করা যায়।

মধ্যে সম্প্রদায় একটি শিক্ষামূলক দল দিনে ২৪ ঘন্টা সুবিধায় উপস্থিত শিফট শিক্ষকদের নিয়ে গঠিত।

শিশু এবং কিশোররা এতে স্বাগত জানায় নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় সাধারণত পিতামাতার পরিসংখ্যান, শারীরিক এবং মানসিক নির্যাতনের শর্তাবলী, অনুভূতি বঞ্চনা এবং সম্পর্কহীন অস্থিতিশীলতা বা সংবেদনশীল-অনুভূতি পুনরুদ্ধারের বাধাগ্রস্ত পথগুলি থেকে (ব্যর্থ পারিবারিক স্বত্বাধিকার) থেকে আসে: ব্যবহারকারীদের সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত ক্ষেত্রে, এর তীব্রতা জ্ঞানীয়, সংবেদনশীল-সংবেদনশীল, আর্থ-সামাজিক যোগাযোগের দক্ষতার বিকাশের ক্ষেত্রে ক্ষতগুলি আপেক্ষিক প্রমাণ সহ পালন করা হয়। সর্বাধিক আপোস করা পরিস্থিতিতে এটি স্ব-স্বরূপ বলে মনে হয় যে উচ্চতর মনো-সামাজিক ঝুঁকির সাথে বহুজনিত পারিবারিক পরিবেশে অপর্যাপ্ত বয়স্ক / সন্তানের সম্পর্কের দ্বারা সবচেয়ে ক্ষতি হওয়া মাত্রা বলে মনে হয়।

আঘাতজনিত শিশুরা প্রায় সবসময়ই অভিজ্ঞতা অর্জন করে have অকার্যকর সংযুক্তি পিতামাতার পরিসংখ্যানগুলির সাথে এবং এই প্রাথমিক ট্রমাটির পুনঃস্থাপনের প্রয়োজন রয়েছে, ইতিবাচক প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির সাথে অর্থবোধের সম্পর্ক পরীক্ষা করছেন যারা 'নিরাপদ বেস' হিসাবে কাজ করতে পারেন যা থেকে আবার শুরু করা যায়।

এখানেই প্রশিক্ষকরা খেলতে আসে play

শিক্ষাবিদদের ভূমিকা

সুতরাং প্রাপ্তবয়স্করা কি উপস্থাপন না নাবালিকাদের জন্য সম্প্রদায় তারা সম্পর্ক এবং ভাগ করে তোলে আবেগ , বাচ্চাদের এবং তরুণদের তাদের উপর অর্পিত বাচ্চাদের সাথে শেখা এবং বৃদ্ধি? (বার্বানোটি, আইকোবিনো, 1998)

একটি আবাসিক সুরক্ষা পরিষেবা প্রসঙ্গে শিক্ষাবিদ / সন্তানের সম্পর্ক কখনও কখনও এটি শিশুটিকে তার জীবনের প্রথম সুস্থ সম্পর্কের প্রতিনিধিত্ব করে; এই সম্পর্কটি তাই মৌলিক হিসাবে উপস্থিত হয় এবং কিছু স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

প্রথম স্থানে, এই সম্পর্কের পিতামাতার কার্যের জন্য একটি অস্থায়ী বিকল্প মান রয়েছে: the শিক্ষাবিদ ইচ্ছাকৃতভাবে তিনি অভিনয় করেছেন 'যেন তিনি' পিতা বা মাতা কিন্তু এক না হয়ে ছেলের আসল পিতা-মাতার স্থলে; একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং পিতামাতার মডেল যা সাময়িকভাবে এবং সমান্তরালভাবে উত্সের পরিবারে যোগ দেয়।

দ্য অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সম্প্রদায়ের শিক্ষাবিদ , যারা অঞ্চলটিতে বা দিনের কেন্দ্রগুলিতে কাজ করেন তাদের বিপরীতে, তিনি নাবালিকাদের সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের সাথে 'জীবনযাপন করেন' যার সাথে তিনি কাজ করেন, খাবেন, ঘুমান, টেলিভিশন দেখেন, রান্না করেন, ছেলের সাথে হাঁটেন, এক কথায় তিনি ভাগ করে নেন তাঁর প্রতিদিনের জীবন কয়েক ঘন্টা বেশ কয়েকবার যথেষ্ট গুরুত্বের সাথে থাকে। কদাচিৎ নয়, অতএব, দুজনের মধ্যে একটি দৃ strong় সম্পর্ক স্থাপন করা হয় যা পিতামাতার সম্পর্কের বৈশিষ্ট্যগুলিকে গ্রহণ করে।

ফেডারিকা বসকো একটি গাধার কথা ভুলে যাচ্ছেন

আমি “ সম্প্রদায়ের শিশু 'একটি ইতিবাচক সম্পর্কযুক্ত সম্পর্কের অভিজ্ঞতা অর্জন করা দরকার, যা তাদের শৈশবকালীন সংযুক্তি চিত্রগুলির সাথে ঘৃণিত ট্রমাগুলির প্রতিশোধ হিসাবে কাজ করতে পারে: তাদের যা দরকার তা হল একটি স্থিতিশীল অনুভূতি এবং সংবেদনশীল সম্পর্ক, পরিত্যক্ত অভিজ্ঞতাগুলি বিহীন অভিজ্ঞতা থেকে তাদের পূর্ববর্তী গুরুত্বপূর্ণ সম্পর্ক। একটি স্বাস্থ্যকর প্রাপ্তবয়স্কের সাথে সম্পর্কের জন্য ধন্যবাদ, ক্রমাগত কঠিন মুহুর্তগুলিতেও উপস্থিত থাকে, বাচ্চারা অভিজ্ঞতা নিতে পারে যে 'ভাল' প্রাপ্তবয়স্করা রয়েছেন, তাদের যত্ন নিতে সক্ষম হন এবং এমন হতাশাকে সহ্য করতে সক্ষম হন যা এই ধরনের আবেগগতভাবে ক্ষতিগ্রস্থ শিশুর সাথে আচরণ করে আসে।

দ্য শিক্ষাবিদ , দত্তক পিতামাতা বা পালিত পিতামাতার বিপরীতে, সন্তানের প্রত্যাখ্যান ও অবমূল্যায়ন সহ্য করতে আরও সক্ষম: 'তুমি আমার মা না!”, ক্রোধ ও হতাশার মুহুর্তে চেঁচিয়ে উঠল যে সম্প্রদায়গত পথ অনিবার্যভাবে এটি নিয়ে আসে। তবে হাজার হাজার প্রচেষ্টা ও ত্যাগ দিয়ে একটি কঠিন ছোট ছেলের প্রতি প্রেমের যত্ন নিচ্ছেন এবং এই জাতীয় বক্তব্য দ্বারা গভীরভাবে প্রত্যাখ্যান বোধ করা এমন পালক মায়ের আবেগের প্রতিক্রিয়া কী হতে পারে? এটা অবশ্যই সহজ নয়। বিপরীতে শিক্ষাবিদ পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত, সম্পর্কের স্বাভাবিকভাবেই বেশি 'আউট' হওয়া এবং পিতামাতার তুলনায় সচেতনভাবে এবং যথেষ্ট আলাদা বিনিয়োগ থাকার ফলে তিনি সন্তানের অসুবিধাগুলি আরও সহজেই বুঝতে পারেন এবং তার দ্বারা কম আক্রমণাত্মক বোধ করতে পারেন।

ফাংশনটি আবার থেকে শুরু হয়েছিল শিক্ষামূলক সম্পর্ক ঠিক এখানে: দ শিক্ষাবিদ এটি সন্তানের নেতিবাচক আবেগ, অস্বস্তি এবং কষ্টের জন্য ধারক হিসাবে কাজ করে, এটি তার সাথে একত্রে প্রক্রিয়া করতে এবং তাদের আরও গ্রহণযোগ্য এবং সহনীয় করে তুলতে রূপান্তরিত করতে সক্ষম।

একটি ইতিবাচক সম্পর্ক সংযুক্তি একটি শিক্ষামূলক চিত্রের সাথে প্রতিষ্ঠিত, এটি শিশুদের নিজের সম্পর্কে তাদের উপলব্ধি উন্নত করতে এবং বৃদ্ধি বৃদ্ধির পক্ষেও সহায়তা করতে পারে আত্মসম্মান এবং সুরক্ষা। এটি হয়ে ওঠে, যেমনটি আমি আগেই বলেছি, 'সুরক্ষিত বেস' যার মধ্যে বোলবি (1989) বক্তব্য রেখেছিল যা আপনি যখন অনুভব করেন তখন ফিরে আসার নিরাপদ জায়গা রাখার সচেতনতা দিয়ে আশেপাশের বিশ্বের অন্বেষণ করতে সক্ষম হওয়া এতটা মৌলিক।